06 مارس 2019•بهروزرسانی: 06 مارس 2019
استانبول/ خبرگزاری آناتولی
محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش ایران در واکنش به اعتصاب سه روزه معلمان در شهرها و مدارس این کشور گفت: "بعضی از همکاران بنده نسبت به این وضعیت اعتراض و شکوه دارند و این سختی نه به خاطر سختی معیشتی بلکه به این دلیل است که این سختی به طور ناخواسته اثر منفی بر تعلیم و تربیت دانش آموزان می گذارد".
به گزارش خبرگزاری "ایسنا"، بطحایی در "آیین افتتاح مرکز آموزشی-رفاهی شهرستان مبارکه"، افزود: در معدودی از مدارس اعتراضات همکاران وجود داشته است که این نوع و روش اعتراض حتی در یک مدرسه از کشور هم اگر انجام شود اقدامی ضد تربیتی است و گلایه و ناراحتیام نه از اعتراض همکارانم بلکه از روش طرح اعتراض است چرا که بدآموزی برای دانش آموزان دارد که معلم در دفتر مدرسه بنشیند و در کلاس درس حضور پیدا نکند و با این کار در حقیقت ضد عدالت رفتار کردهایم.
وی با بیان اینکه ما موظفیم تا جایی که می توانیم تلاش کنیم معلم با فکر و خیال بهتر به کارش بپردازد، اظهار داشت: تمام سطوح کشور به این باور رسیده اند و متاسفانه جامعه تعلیم و تربیت علیرغم ماموریت سنگین و هدف استراتژیک و مهمی که برعهده دارد همواره فاصله داشته است هرچند در برخی از موارد این فاصله کاهش پیدا کرده است و معلم همچنان نگران تهیه اقلام معیشتی برای خانواده اش است.
گفتنی است شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران فراخوان داده بود معلمان و فرهنگیان در اعتراض به مشکلات معیشتی و صنفی در روزهای 12، 13 و 14 اسفند سر کلاسهای درس حاضر نشده و در دفتر مدرسه تحصن کنند. این سومین بار است که معلمان ایرانی در سال جاری دست به تحصن می زنند.
